就让繁华的校园悄静孤独，看到操场上升起的国旗，感觉将近老师们课堂中的慷慨激昂，听得将近孩子们在走廊上富裕生气的喧闹。恍然，是疫情让这一切推迟了。作为芳草数学人，虽然身在家中，心却系由着我们热衷的学生！孩子们过得怎么样？寒假延时期间，他们又该如何有意思、有意义地童年呢？数学又可以以怎样的方式让孩子去思维此次疫情呢Sc9带着这些学校主管部门抛的问题，2月6日晚上8点，一次尤其的小组会在数学学科负责人肖维肖老师的提倡下，以视频会议的形式开始了！会上，肖维肖、吕怡丽、任婉怡、卢燕四人就内容的确认、总体范式的初步设计、如何实施都进行了商议。
第二天凌晨，由肖维肖、吕怡丽两人制作的全校数学延时设计总范式公布在数学组群里。Sc9Sc9因四位老师所教年级涵括没法所有年级，所以学校尤其邀了共享式负责人梅志强老师、教科室负责人王德珍老师、朱雪垚老师、陈婷老师参予分年级的延时计划设计，四位老师没什么怨言的一个好字让人尤其暖心！信息中心林宇主任还专门关心了数学组在网络平台方法的用于。于是，为了更加高效的线上办公，芳草小学数学组的钉钉研讨群在邵岚老师的协助下也建设完。8个人的延时开学数学辩论群问世了。
Sc9Sc9Sc92月7日下午6点，各年级的延时计划全部如期上缴。樊祥校长、林文红主任细心查阅了此次计划的明确环节，就此项计划如何有效地实施明确提出了宝贵的建议。
Sc9Sc9随后，为了让孩子们能以数学的视角去注目此次疫情，数学组与学校课程建设课题组负责人、区数学教研员杜琳老师联合探寻了以注目疫情为主题的《数系疫情，身体健康同行》数学实践中活动。为了让此项实践中活动能在2月17日后的延时课程决定中有效地实施，肖维肖老师与唐书婷、高晨、吕怡丽、四陈婷、郭晓兰、常亮6位老师分年级一起不作了前期探寻。6位老师仍然以好没问题对此于是经过重复论证的任务卡问世了。Sc9Sc9接着，就数学学科开办的课程内容、目标、实行形式等，肖维肖老师与讨论组的老师展开了一一交流。
辩论后，每位年级负责人再度分年级与组内老师展开细化、商议。最后已完成了所有课程的分年级任务卡。梁艳副校长、牟守斌主任等校领导对数学课程的设置展开了细心研究，并就如何将数学的课程与学校总课程有效地融合展开了指导。
Sc9Sc9在本次课程设置中，每一位数学组的老师都没什么怨言地贡献了自己的力量，他们是乐意奉献给的全体芳草小学数学人：一年级的朱雪垚、杨晨、李丹、唐书婷、黄晓敏；二年级的梅志强、李哲、李婷、高晨、刘莉鑫；三年级的易英、任婉怡、杜芸芸、吕怡丽、林宇；四年级的王晓东、陈婷、王德珍、任明明；五年级的郭晓兰、薛菲、肖维肖、陈蓉；六年级的卢燕、程贵兵、常亮。Sc9一次次的微信视频会议，一句句地转告交流，一篇篇方案地更正，每一位数学老师都在思维，每一位数学老师都在行动。关心学生，珍惜学生，为学生思维，为学生获取一切简单的资源。
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