传统节日支撑着各种人文与大自然文化内容，是历史文化的一个最重要组成部分，它的构成正是一个民族或国家历史文化长年文化底蕴汇聚的过程。12月13日，在二年级15班的美术课上，黄姗老师任教了《绘画中的节日》，生动有趣的课堂给同学们心中埋下一颗种子，承传中华民族文化，弘扬中国精神，金沙小学在行动。wu7wu7wu7wu7wu7黄老师以讲解端午节的由来，引入新课。进而请求学生喜爱《枣园里来了毛主席》，引领学生从整体仔细观察画面。
接着，从局部应从再度精细仔细观察，通过观察，灵感学生自律发问。最后，再行通过对故事大背景的讲解，使学生情感以求升华。
一整堂课下来，有松有驰，知识点由浅入深、循序渐进。wu7wu7wu7绘画是一个窗口，通过窗口可以理解各国家、各民族的生活以及各国家有所不同的风俗习惯。每幅作品又可以传送给大家有所不同的感觉，因此说道，绘画既是看见的形象，又是记录历史，传送历史的桥梁。
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